Снижение полезной площади
В разработанном экспериментальным путем проекте школы в крупных кирпичных блоках с простой прямоугольной формой здания (в плане и объеме) в связи с увеличением его кубатуры, в результате унификации стеновых, карнизных и фундаментных блоков сокращено вдвое количество типоразмеров, упрощены значительно конструкции крыши и монтаж санитарно-технического оборудования. При значительном снижении себестоимости изготовления этих изделий в условиях строительных площадок и установлении правильных архитектурно-планировочных параметров (сокращение площади рекреационных помещений) перерасход в стоимости сооружения, вызванный увеличением кубатуры здания, может быть совершенно исключен. Как показал опыт типового проектирования школьных зданий в крупных блоках, незначительное снижение полезной площади рекреационных помещений и несколько иная система пользования учебной площадью дали возможность значительно повысить строительные качества школьного здания, снизить затраты и сроки на его сооружение, не нарушая его планировочных достоинств, гарантирующих нормальную организацию учебного процесса и школьной работы. Исходя из того, что предельное сокращение номенклатуры строительных изделий и, в частности, стеновых блоков способствует значительному повышению производительности специализированных заводов, а в настоящее время является решающим фактором в создании строительной индустрии страны, Гипроград в методике типового проектирования школьных зданий жестко придерживается существующей номенклатуры строительных изделий. Вместе с тем, возникновение новых типоразмеров допускалось в тех случаях, когда это оправдывалось экономической целесообразностью и рациональностью конструкций. Новые требования в проектировании школьных зданий, вызванные их массовым строительством и политехнизацией школьного обучения, обусловливали новые проектные предложения, ревизующие не только габариты строительных изделий, но и объемно-планировочные параметры самого школьного здания.
